The Digital Health con enfoques educativos es el tema en el informe de la FIP, que promueve la educación en Digital Health a profesionales de la salud en formación, especialmente a los farmacéuticos.
La Federación Internacional de Farmacéuticos (FIP), por sus siglas en inglés, presentó el informe FIP Digital Health en educación farmacéutica, para el desarrollo una plantilla farmacéutica con capacidad digital. “Las tecnologías de digital health salvan vidas, mejoran la salud y el bienestar, aumentan el acceso a la atención y conducen a sistemas de salud eficaces y a poblaciones más sanas”, inicia la FIP en el resumen ejecutivo del documento.
La FIP considera que la Digital Health debe ser una prioridad en cuanto a políticas de salud, además insta a enfocarse en la adopción de este tipo de soluciones para mejorar los estándares de alfabetización digital. La práctica clínica ha logrado una notable evolución en los últimos años, en cuanto a prevención, diagnóstico, monitoreo y manejo de enfermedades, logros que no hubieran sido posibles sin la aplicación de tecnologías en salud.
La pandemia por COVID-19, ha acelerado el impacto de la Digital Health, y la transformación digital, lo que ha logrado impactar de manera importante en los servicios de salud. Por ejemplo, cada vez son más recurrentes las políticas en favor de soluciones como la telemedicine and telesalud en diversas regiones del mundo.
La FIP ve la oportunidad de incluir la Digital Health en la educación en esta época de transformación y migración digital. “Las universidades y los proveedores de educación han impartido formación en digital health, y la mayoría de los programas se centran en modelos de provisión de certificados”, apuntan los expertos de la FIP el documento. Sin embargo, consideran que hay un déficit en la educación y formación en digital health, y enfatizan en la falta de un enfoque nacional o una iniciativa impulsada por profesionales para lograr un verdadero impulso de la Digital Health en la educación.
La principal preocupación de la FIP radica en la necesidad de estrategias de Digital Health en la educación farmacéutica. “La educación en ciencias farmacéuticas debe basarse en las necesidades para satisfacer los requisitos existentes y emergentes en materia de salud digital”, explican. Sugieren que las innovaciones de Digital Health deben darse al formar un grupo interdisciplinario que incluya expertos del sector salud para el desarrollo de un encuadre de educación en Digital Health. Además, menciona que los estudios sobre Digital Health en el sector farmacéutico solo incluyen a universidades de algunos países, lo que no incluye al verdadero panorama global.
Las soluciones que propone la FIP es integrar pregrados especializados en servicios de Digital Health, para que los estudiantes desde sus inicios profesionales puedan añadir nuevas habilidades de Digital Health en su currículum. “La integración de la digital health en la formación inicial de pregrado en farmacia es una estrategia fundamental para aumentar las competencias en digital health en general, ya que es probable que promueva una mayor concienciación y el aprendizaje permanente de la digital health. Hubo una mayor probabilidad de recibir educación en digital health como parte del desarrollo profesional continuo profesional continuo si los farmacéuticos habían recibido previamente formación en digital health en la universidad”.
“Creemos que este informe catalizará nuevas investigaciones y desarrollos en el área para aumentar la adopción de la digital health por parte del personal farmacéutico”, puntualizan para concluir el resumen ejecutivo del documento. El documento completo está disponible en el siguiente enlace: https://www.fip.org/file/4921
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE FARMACÉUTICOS
