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Uso de Plataformas Digitales
Tec de Monterrey desarrolla herramienta de IA para detectar factores de riesgo psicológicos en estudiantes

Docentes y directivos del Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua se encuentran desarrollando una herramienta basada en IA para detectar emociones en los estudiantes.

Emotion ID es una herramienta de inteligencia artificial (IA) que está siendo desarrollada por docentes y directivos del Tec de Monterrey Campus Chihuahua, el objetivo de esta solución es detectar factores de riesgo psicológico en los estudiantes a través del análisis de expresiones faciales.

Según Raime Bustos, director del programa de tecnologías computacionales del campus, buscan que Emotion ID sea un proceso complementario para el área de docencia y de piscología de la institución.

Para desarrollar esta herramienta se utilizó una librería de Python para la detección de emociones a través de expresiones faciales, para ello seleccionaron 33 candidatos a quienes se les aplicaron dos cuestionarios relacionados con ansiedad y depresión. Los cuestionaros se aplicaron en un área controlada y fueron filmados para posteriormente procesar el archivo de video por medio de la herramienta Emotion ID.

Emotion ID es capaz de interpretar la expresión facial en siete emociones básicas: enojo, disgusto, miedo, felicidad, tristeza, sorpresa y neutralidad. A través de esta detección será posible realizar seguimiento a cada estudiante y detectar de manera temprana situaciones de riesgo en la salud mental de los alumnos.

El primer análisis realizado obtuvo resultados negativos, y se realizaron ajustes al modelo. Posteriormente, el análisis arrojó resultados positivos por lo que su desarrollo continúa de manera normal.

Una de las principales razones para llevar a cabo este proyecto son las secuelas que dejó el aislamiento social y ansiedad provocadas por la pandemia. En este sentido la herramienta busca ser un soporte para la atención de la salud mental de los estudiantes.

“A futuro se busca afinar el software, ampliar su uso a áreas distintas y generar instrumentos de apoyo nuevos que sean útiles en diversos contextos”, explicó Bustos. Además, el Tec de Monterrey buscará replicar este proyecto en otros campus.

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