{"id":47555,"date":"2024-07-17T11:00:44","date_gmt":"2024-07-17T17:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/saluddigital.com\/?p=47555"},"modified":"2025-10-18T15:31:23","modified_gmt":"2025-10-18T21:31:23","slug":"chile-presenta-nuevo-modelo-de-competencias-referenciales-en-salud-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/comunidades-conectadas\/chile-presenta-nuevo-modelo-de-competencias-referenciales-en-salud-digital\/","title":{"rendered":"Chile presenta nuevo modelo de competencias referenciales en Salud Digital"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"47555\" class=\"elementor elementor-47555\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d7a09a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"d7a09a\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-da6d734\" data-id=\"da6d734\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7169c9a6 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7169c9a6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El CENS public\u00f3 la versi\u00f3n 2.0 del Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital, con actualizaciones importantes luego de la pandemia. <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3b14a630 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"3b14a630\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-25b23eba\" data-id=\"25b23eba\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-605b1635 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"605b1635\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>The <a href=\"https:\/\/saluddigital.com\/?s=CENS\">National Center for Health Information Systems (CENS)<\/a> public\u00f3 la segunda versi\u00f3n del Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital. En 2018, el CENS public\u00f3 la versi\u00f3n 1.0 del Modelo de Competencias Referenciales en Sistemas de Informaci\u00f3n en Salud, el objetivo de este modelo fue establecer conocimientos, actitudes y habilidades claves que todo profesional necesita para desenvolverse de manera competente en el \u00e1rea de Salud Digital.<\/p><p>No obstante, a seis a\u00f1os de esta versi\u00f3n, y tras el avance acelerado de las tecnolog\u00edas digitales en los \u00faltimos a\u00f1os y los aprendizajes derivados de la pandemia por COVID-19, el CENS ha publicado la versi\u00f3n 2.0 de este modelo, que ahora pasa a llamarse Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital 2.0. El nuevo modelo incluye informaci\u00f3n acerca de perfiles laborales asociados a Salud Digital, al dise\u00f1o de programas de formaci\u00f3n de pre y de posgrado, as\u00ed como el establecimiento de un est\u00e1ndar formativo com\u00fan para el pa\u00eds y la regi\u00f3n.<\/p><p>Para la construcci\u00f3n de este modelo, investigadores del CENS realizaron un estudio cualitativo divido en dos etapas: revisi\u00f3n documental y construcci\u00f3n del modelo.<\/p><p>Para la revisi\u00f3n documenta utilizaron PRISMA, un gu\u00eda de publicaci\u00f3n de investigaci\u00f3n que mejora aspecto de revisi\u00f3n sistem\u00e1tica y metaan\u00e1lisis, para el cribado y selecci\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Adem\u00e1s, seleccionaron y compararon tres modelos internacionales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-33acd971 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"33acd971\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-53e69806\" data-id=\"53e69806\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-15321b28 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"15321b28\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>En cuanto a la construcci\u00f3n del modelo, seleccionaron estrat\u00e9gicamente profesionales cl\u00ednicos, no cl\u00ednicos y expertos en Salud Digital que participaron en un grupo de enfoque. De este m\u00e9todo se extrajo informaci\u00f3n para sacar conclusiones.<\/p><p>Los resultados mostraron la necesidad de a\u00f1adir nuevos dominios como (a) Gesti\u00f3n de la Transformaci\u00f3n Digital en Salud y (b) Telesalud. El modelo 2.0 destaca por poner al centro a las personas al orientar conocimientos, habilidades y actitudes esenciales en el uso de la tecnolog\u00eda en el sector salud.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6c5c3abb\" data-id=\"6c5c3abb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-620d3400 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"620d3400\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"630\" src=\"https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-47556\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28.jpg 1200w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28-660x347.jpg 660w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28-840x441.jpg 840w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28-768x403.jpg 768w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/07-24-28-18x9.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5080f167 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"5080f167\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5a287282\" data-id=\"5a287282\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d4290f9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4d4290f9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>De esta manera, las Competencias Referenciales en Salud Digital se dividen en tres grupos de usuarios: tomadores de decisiones, usuarios de TICs y usuarios cl\u00ednicos. Adem\u00e1s de nueve dominios:<\/p><ol><li>Gesti\u00f3n de la Transformaci\u00f3n Digital en Salud<\/li><li>Arquitectura de Procesos<\/li><li>Dise\u00f1o, Desarrollo e Implementaci\u00f3n<\/li><li>Interoperabilidad y Est\u00e1ndares<\/li><li>Innovaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n Digital en Salud<\/li><li>Sistemas de Soporte a la Toma de Decisiones Cl\u00ednicas<\/li><li>Uso secundario de datos en Salud<\/li><li>Telehealth<\/li><li>Aspectos \u00c9ticos, Legales y Gobernanza<\/li><\/ol><p>Access to the full document through the following link: <a href=\"https:\/\/cens.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Informe-Modelo-2.0.pdf\">https:\/\/cens.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Informe-Modelo-2.0.pdf<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-688ef893 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-equal-height-no\" data-id=\"688ef893\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-746c3c50\" data-id=\"746c3c50\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-213eccb1 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"213eccb1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-5571\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5571\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\"> BIBLIOGRAPHY<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-5571\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-5571\"><p><strong>CENS<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/cens.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Informe-Modelo-2.0.pdf\">https:\/\/cens.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Informe-Modelo-2.0.pdf<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El CENS public\u00f3 la versi\u00f3n 2.0 del Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital, con actualizaciones importantes luego de la pandemia. El Centro Nacional en Sistemas de Informaci\u00f3n en Salud (CENS) public\u00f3 la segunda versi\u00f3n del Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital. En 2018, el CENS public\u00f3 la versi\u00f3n 1.0 del Modelo de Competencias Referenciales en Sistemas de Informaci\u00f3n en Salud, el objetivo de este modelo fue establecer conocimientos, actitudes y habilidades claves que todo profesional necesita para desenvolverse de manera competente en el \u00e1rea de Salud Digital. No obstante, a seis a\u00f1os de esta versi\u00f3n, y tras el avance acelerado de las tecnolog\u00edas digitales en los \u00faltimos a\u00f1os y los aprendizajes derivados de la pandemia por COVID-19, el CENS ha publicado la versi\u00f3n 2.0 de este modelo, que ahora pasa a llamarse Modelo de Competencias Referenciales en Salud Digital 2.0. El nuevo modelo incluye informaci\u00f3n acerca de perfiles laborales asociados a Salud Digital, al dise\u00f1o de programas de formaci\u00f3n de pre y de posgrado, as\u00ed como el establecimiento de un est\u00e1ndar formativo com\u00fan para el pa\u00eds y la regi\u00f3n. Para la construcci\u00f3n de este modelo, investigadores del CENS realizaron un estudio cualitativo divido en dos etapas: revisi\u00f3n documental y construcci\u00f3n del modelo. Para la revisi\u00f3n documenta utilizaron PRISMA, un gu\u00eda de publicaci\u00f3n de investigaci\u00f3n que mejora aspecto de revisi\u00f3n sistem\u00e1tica y metaan\u00e1lisis, para el cribado y selecci\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Adem\u00e1s, seleccionaron y compararon tres modelos internacionales. En cuanto a la construcci\u00f3n del modelo, seleccionaron estrat\u00e9gicamente profesionales cl\u00ednicos, no cl\u00ednicos y expertos en Salud Digital que participaron en un grupo de enfoque. De este m\u00e9todo se extrajo informaci\u00f3n para sacar conclusiones. Los resultados mostraron la necesidad de a\u00f1adir nuevos dominios como (a) Gesti\u00f3n de la Transformaci\u00f3n Digital en Salud y (b) Telesalud. El modelo 2.0 destaca por poner al centro a las personas al orientar conocimientos, habilidades y actitudes esenciales en el uso de la tecnolog\u00eda en el sector salud. De esta manera, las Competencias Referenciales en Salud Digital se dividen en tres grupos de usuarios: tomadores de decisiones, usuarios de TICs y usuarios cl\u00ednicos. 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