{"id":39936,"date":"2023-07-27T09:24:01","date_gmt":"2023-07-27T15:24:01","guid":{"rendered":"https:\/\/saluddigital.com\/?p=39936"},"modified":"2025-10-19T22:18:46","modified_gmt":"2025-10-20T04:18:46","slug":"los-efectos-de-la-realidad-virtual-en-la-educacion-medica-y-la-atencion-clinica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/noticias\/los-efectos-de-la-realidad-virtual-en-la-educacion-medica-y-la-atencion-clinica\/","title":{"rendered":"Los efectos de la realidad virtual en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y la atenci\u00f3n cl\u00ednica"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"39936\" class=\"elementor elementor-39936\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7131f219 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"7131f219\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-44be3d5e\" data-id=\"44be3d5e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6d5f67ef elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6d5f67ef\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Los avances y el potencial de la realidad virtual en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico fueron revisado en un estudio reciente. <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-179719ea elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"179719ea\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-271c6a8a\" data-id=\"271c6a8a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5b711fcd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5b711fcd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A inicios de 2023 fue publicada en la revista <em>Digit Health<\/em>, de la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos, una revisi\u00f3n exploratoria para evaluar los efectos de la realidad virtual en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico. El art\u00edculo aborda el papel crucial que ha tenido la tecnolog\u00eda y las soluciones digitales en el \u00e1mbito de la salud durante la pandemia de COVID-19, especialmente en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico.<\/p><p>El objetivo de esta revisi\u00f3n exploratoria fue analizar y resumir los desarrollos m\u00e1s recientes en el uso de la realidad virtual (VR, en ingl\u00e9s) en la atenci\u00f3n terap\u00e9utica y la educaci\u00f3n m\u00e9dica, con \u00e9nfasis en la formaci\u00f3n de estudiantes de medicina y el tratamiento de pacientes.<\/p><p>Se identificaron 3743 estudios, de los cuales 28 fueron finalmente seleccionados para la revisi\u00f3n. La estrategia de b\u00fasqueda sigui\u00f3 las pautas m\u00e1s recientes de Informes Preferidos para Revisiones Sistem\u00e1ticas y Meta-An\u00e1lisis para revisiones exploratorias (PRISMA-ScR). De estos estudios, el 39.3% se centr\u00f3 en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y evalu\u00f3 diferentes dominios, como conocimientos, habilidades, actitudes, confianza, autoeficacia y empat\u00eda. El 60.7% se enfoc\u00f3 en el cuidado cl\u00ednico, especialmente en \u00e1reas de salud mental y rehabilitaci\u00f3n. De estos, 13 estudios tambi\u00e9n investigaron las experiencias de los usuarios y la viabilidad, adem\u00e1s de los resultados cl\u00ednicos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7c634d97 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"7c634d97\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4b89a7b0\" data-id=\"4b89a7b0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71114f86 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"71114f86\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"630\" src=\"https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-39937\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38.jpg 1200w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38-660x347.jpg 660w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38-840x441.jpg 840w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38-768x403.jpg 768w, https:\/\/saluddigital.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/07-23-38-18x9.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c777e35\" data-id=\"7c777e35\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-10bff09f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"10bff09f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>En general, los hallazgos de la revisi\u00f3n demostraron mejoras significativas en t\u00e9rminos de educaci\u00f3n m\u00e9dica y cuidado cl\u00ednico mediante el uso de sistemas de realidad virtual. Los participantes de los estudios consideraron que los sistemas de VR eran seguros, atractivos y beneficiosos. Sin embargo, hubo una gran variaci\u00f3n en los dise\u00f1os de los estudios, los contenidos de VR, los dispositivos, los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n y los per\u00edodos de tratamiento.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-768c0b8a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"768c0b8a\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-14d13aeb\" data-id=\"14d13aeb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a48c626 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4a48c626\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Los autores sugieren que, en futuro, los estudios se centren en crear pautas definitivas que ayuden a mejorar a\u00fan m\u00e1s la atenci\u00f3n al paciente. Asimismo, destacan que es urgente que los investigadores colaboren con la industria de VR y los profesionales de la salud para comprender mejor el desarrollo de contenidos y simulaciones. No se puede alcanzar un potencial real sin el trabajo colaborativo.<\/p><p>El estudio concluye que, la realidad virtual ha demostrado ser una herramienta efectiva para la formaci\u00f3n de estudiantes de medicina y el tratamiento de pacientes en el campo de la salud. Adem\u00e1s, se han observado resultados positivos en t\u00e9rminos de conocimientos, habilidades, confianza y empat\u00eda en la educaci\u00f3n m\u00e9dica, as\u00ed como en programas de rehabilitaci\u00f3n y salud mental en el cuidado cl\u00ednico. Sin embargo, como apuntan los autores, es recomendable la conducci\u00f3n de m\u00e1s estudios comparativos entre grupos de intervenci\u00f3n y grupos de control para determinar la superioridad o eficacia de las terapias de VR.<\/p><p>Finalmente, el estudio indica que es necesaria m\u00e1s exploraci\u00f3n para determinar la viabilidad y la experiencia del usuario de la realidad virtual en la atenci\u00f3n m\u00e9dica entre los profesionales de la salud y los pacientes.<\/p><p>You can consult the full study at the following link:<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3af97c0e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"3af97c0e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-804eee8\" data-id=\"804eee8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25aee97 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"25aee97\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-3951\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-3951\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\"> BIBLIOGRAPHY<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-3951\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-3951\"><p><strong>NCBI<\/strong><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/\">https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los avances y el potencial de la realidad virtual en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico fueron revisado en un estudio reciente. A inicios de 2023 fue publicada en la revista Digit Health, de la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos, una revisi\u00f3n exploratoria para evaluar los efectos de la realidad virtual en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico. El art\u00edculo aborda el papel crucial que ha tenido la tecnolog\u00eda y las soluciones digitales en el \u00e1mbito de la salud durante la pandemia de COVID-19, especialmente en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y el cuidado cl\u00ednico. El objetivo de esta revisi\u00f3n exploratoria fue analizar y resumir los desarrollos m\u00e1s recientes en el uso de la realidad virtual (VR, en ingl\u00e9s) en la atenci\u00f3n terap\u00e9utica y la educaci\u00f3n m\u00e9dica, con \u00e9nfasis en la formaci\u00f3n de estudiantes de medicina y el tratamiento de pacientes. Se identificaron 3743 estudios, de los cuales 28 fueron finalmente seleccionados para la revisi\u00f3n. La estrategia de b\u00fasqueda sigui\u00f3 las pautas m\u00e1s recientes de Informes Preferidos para Revisiones Sistem\u00e1ticas y Meta-An\u00e1lisis para revisiones exploratorias (PRISMA-ScR). De estos estudios, el 39.3% se centr\u00f3 en la educaci\u00f3n m\u00e9dica y evalu\u00f3 diferentes dominios, como conocimientos, habilidades, actitudes, confianza, autoeficacia y empat\u00eda. El 60.7% se enfoc\u00f3 en el cuidado cl\u00ednico, especialmente en \u00e1reas de salud mental y rehabilitaci\u00f3n. De estos, 13 estudios tambi\u00e9n investigaron las experiencias de los usuarios y la viabilidad, adem\u00e1s de los resultados cl\u00ednicos. En general, los hallazgos de la revisi\u00f3n demostraron mejoras significativas en t\u00e9rminos de educaci\u00f3n m\u00e9dica y cuidado cl\u00ednico mediante el uso de sistemas de realidad virtual. Los participantes de los estudios consideraron que los sistemas de VR eran seguros, atractivos y beneficiosos. Sin embargo, hubo una gran variaci\u00f3n en los dise\u00f1os de los estudios, los contenidos de VR, los dispositivos, los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n y los per\u00edodos de tratamiento. Los autores sugieren que, en futuro, los estudios se centren en crear pautas definitivas que ayuden a mejorar a\u00fan m\u00e1s la atenci\u00f3n al paciente. Asimismo, destacan que es urgente que los investigadores colaboren con la industria de VR y los profesionales de la salud para comprender mejor el desarrollo de contenidos y simulaciones. No se puede alcanzar un potencial real sin el trabajo colaborativo. El estudio concluye que, la realidad virtual ha demostrado ser una herramienta efectiva para la formaci\u00f3n de estudiantes de medicina y el tratamiento de pacientes en el campo de la salud. Adem\u00e1s, se han observado resultados positivos en t\u00e9rminos de conocimientos, habilidades, confianza y empat\u00eda en la educaci\u00f3n m\u00e9dica, as\u00ed como en programas de rehabilitaci\u00f3n y salud mental en el cuidado cl\u00ednico. Sin embargo, como apuntan los autores, es recomendable la conducci\u00f3n de m\u00e1s estudios comparativos entre grupos de intervenci\u00f3n y grupos de control para determinar la superioridad o eficacia de las terapias de VR. Finalmente, el estudio indica que es necesaria m\u00e1s exploraci\u00f3n para determinar la viabilidad y la experiencia del usuario de la realidad virtual en la atenci\u00f3n m\u00e9dica entre los profesionales de la salud y los pacientes. Puedes consultar el estudio completo en el siguiente enlace: https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/ BIBLIOGRAF\u00cdA NCBI https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9972057\/<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":39937,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3395,160],"tags":[145],"class_list":["post-39936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-apps-moviles-e-internet-de-las-cosas","category-noticias","tag-noticias"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39936","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39936"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39936\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39936"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39936"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/saluddigital.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39936"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}